Insuficiență vizuală deniskin

O săritură de sunet înseamnă pierderea completă în una sau în altă poziție: la începutul, la mijlocul sau la sfârșitul unui cuvânt.

Analiza sistemului și testul de luare a deciziilor. Simularea testului subiectului

Înlocuirea sunetului este o substituire persistentă a unui sunet cu altul, insuficiență vizuală deniskin și în sistemul fonetic al limbii materne. Înlocuirea sunetului este cauzată de nediscriminarea fonemelor prin trăsături articulare sau acustice subtile.

Atunci când dyslalia poate fi înlocuită de sunete diferite în locul articulației sau al metodei de învățământ, pe baza sonorității, surzeniei sau durității, a softness-ului. Se spune despre amestecul de sunete, dacă două sunete pronunțate în mod direct într-un flux de vorbire sunt confuze în mod constant, adică utilizarea lor este adecvată, apoi necorespunzătoare. Distorsiunea sunetului este o pronunție neobișnuită, folosirea sunetelor în limbaj care lipsesc în sistemul fonetic al limbii ruse.

De exemplu, vorbărețul veluros sau uvular [p], vorbă interdentară sau laterală și altele. Distorsiunea sunetelor apare de obicei cu dyslalia mecanică. Atunci când funcționează dyslalia, de regulă, pronunțarea unuia sau mai multor sunete este perturbată; în cazul dyslaliei mecanice, grupuri de sunete similare insuficiență vizuală deniskin articulare. Astfel, o mușcătură frontală deschisă va facilita reproducerea interdentală a sunetelor articulării anterioare lingvistice [3], [s], [q], [h], [g], [br], [ ], [n], deoarece vârful limbii nu poate fi ținut în spatele dinților din față.

În procesul de examinare a terapiei logopedice, se dezvăluie natura încălcării, și anume absența, înlocuirea, amestecarea și video știință viziune sunetelor în diferite poziții - izolate, în silabe deschise, închise sau cu o concatenare a consoanelor, cuvinte la început, mijloc sau sfârșit, precum și fraze și texte.

Apoi se verifică starea auditivă insuficiență vizuală deniskin - capacitatea de diferențiere auditivă a tuturor fonemelor corelate. În cazul dyslaliei mecanice, un terapeut de vorbire poate trimite un pacient spre consultare ortodonticului sau chirurgului dentar, și unui neurolog pentru dyslalia funcțională.

Dacă este suspectată pierderea auzului, se efectuează sensibilitate absolută a vederii consultare cu un otolaringolog și se analizează funcția analizorului auditiv.

Prognoza socio - economică. Prognoza socio-economică: funcții, principii și metode Metode de formare a previziunilor pe termen lung de dezvoltare socială și economică. Prognoza socio-economică: funcții, principii și metode Fundamente teoretice și metodologice ale metodelor de prognoză socio-economică. Esența metodelor de prognoză pe exemplul Statelor Unite.

Cu dyslalia mecanică, în acest stadiu este necesar să se elimine defectele anatomice în aparatul de formare a vorbirii: tratamentul ortodontic, frâiele de plastic. În cazul dyslaliei cu motor funcțional, sunt prezentate un masaj logopedic și o gimnastică de articulare.

Tratamentul dyslaliilor senzoriale începe cu dezvoltarea proceselor phonemice. Formarea abilităților insuficiență vizuală deniskin de pronunție.

Aceasta include formularea sunetelor izolate, automatizarea lor în cuvinte, silabe, fraze, precum și diferențierea sunetelor. Formarea abilităților de comunicare.

Clasificarea copiilor cu deficiență vizuală de deniskin

În acest stadiu, este necesar să se formeze abilitățile copilului în utilizarea corectă a sunetelor stabilite în toate situațiile de comunicare. Terapia de vorbire pentru corectarea dyslalia ar trebui să se desfășoare în mod regulat, cel puțin de trei ori pe săptămână. Este important ca sarcinile unui terapeut de vorbire și gimnastica de articulare să fie, de asemenea, efectuate acasă.

Succesul și calendarul depășirii dyslalia este determinat de complexitatea defectului, de regularitatea claselor. Înscrieți-vă pentru o consultare.

Discursul terapeut-defectolog al centrului va determina cauzele individuale ale dyslalia, va recomanda corecții și va face un plan pentru clase în centru și acasă.

Un astfel de sistem de lucru va face calea de corecție cea mai insuficiență vizuală deniskin.

Ce este dyslalia: cum se distinge? Ce tipuri de dyslalia necesită tratament și corectare Nu toate fetele și băieții încep imediat și pronunță cu exactitate toate sunetele.

Unii tipi au "accentul lor" - pronunția specifică a sunetelor de sâscozitate, fluierare, tare și a altor sunete. Acești copii sunt adesea diagnosticați cu subdezvoltare vocală fonetică FFNRdyslalia fiind un nume mai scurt pentru această abatere.

Un termen neobișnuit implică un complex de tulburări de ochi apoase; agravarea vederii, a căror apariție nu este afectată de probleme de auz sau de inervație incorectă. Clasificarea internațională a bolilor celei de-a a revizii explică conceptul de dyslalia ca o tulburare specifică a articulației vorbirii.

Datorită cauzelor sale, acuitatea insuficientă a auzului și întârzierea mintală sunt excluse. În evidențele medicale, în conformitate cu clasificarea internațională a bolilor 10 revizuire - ICD10, această boală apare sub codul F Atunci când este simplu - el vorbește slab un singur sunet sau un grup de sunete care sunt articulat similare unul cu celălalt.

Cu complex - există probleme cu diferite grupuri de sunet.

Ambulanță Versiuni neoficiale ale catastrofei tu Mass-media Pentru a calcula masa aeronavei prăbușite, s-au folosit metode speciale, inclusiv utilizarea datelor unui insuficiență vizuală deniskin parametric ridicat de pe fundul Mării Negre. Ca urmare, s-a știut că la 24 decembrie, la decolare de pe aerodromul Chkalovsky de lângă Moscova, de unde TuB-2 și-a început traseul, greutatea decolării aeronavei, împreună cu 24 de tone de combustibil umplute în ea, a fost de 99,6 tone, ceea ce a depășit standardele, dar abaterea a fost 16 t a fost lipsit de importanță. Cu această greutate, avionul decolează de obicei fără probleme. În Adler, nimeni nu a părăsit TuB-2, cu excepția comandantului și copilotului.

Clasificarea dyslalia, bazată pe cauzele insuficiență vizuală deniskin sale și pe trăsăturile de manifestare. Există următoarele forme care diferă în ceea ce privește natura originii: fiziologic funcțional mecanic Dyslalia fiziologică este diagnosticată atunci când organele de vorbire ale copilului sunt bine. Pronunțarea incorectă a sunetelor apare la o vârstă fragedă până la 5 anicând mușchii aparatului articulat al copilului nu sunt încă pe deplin dezvoltați. Dacă, după 5 ani, persistă încălcarea pronunțării sunetului, forma fiziologică a bolii devine funcțională.

Dyslalia funcțională apare ca urmare a afectării cerebrale ornare sau a factorilor sociali. Mouse sau palate non-standard. Limba de dimensiuni neobișnuite. Picior scurt sau lung, etc. Dyslalia organică un alt nume mecanic este o boală ereditară. În acest caz, un anumit defect de vorbire este trecut din generație în generație.

Forma funcțională este subdivizată în motor și senzoriale - în funcție insuficiență vizuală deniskin sursa eșecului pronunțării.

Dyslalia motorului este cauzată de problemele de vorbire cu discursuri limitate, dyslum de vorbire senzorială. Forme combinate, care sunt împărțite în dyslalia funcțională - insuficiență vizuală deniskin și fonetic; - articulare - fonemice; - fonemic acustic Articulația-dyslalia fonetică datorită localizării incorecte a organelor de articulare. Ascultător înțelege corect sunetul făcut de copil, dar pronunția lui este departe de normă. O caracteristică distinctivă a formei articulare-fonemice este substituirea unui sunet "dificil" pentru unul mai simplu, care poate fi pronunțat cu mai puțin efort al aparatului de articulare.

Acoustic-phonemic datorită subdezvoltării auzului fonemic. Un copil nu este capabil să distingă caracteristicile unor sunete specifice datorită unei neînțelegeri a fonemurilor. Localizarea încălcărilor pronunțării sunetului poate fi diferită. Defectele telefonice se disting prin sunetele cu care există o problemă. Numele defectelor sunt derivate din literele alfabetului grecesc.

DIAGNOSTIC LOGOPEDIC (pentru terapeuții de vorbire)

Tulburarea de discurs este adesea combinată. Cu toate acestea, caracteristicile de vorbire ale copiilor cu dyslalia - omite, substituții, distorsiuni, schimbarea sunetelor - nu se poate ignora. Dacă până la vârsta de 5 ani aceste anomalii caracteristice ale discursului nu dispar, acesta este deja un simptom al unei tulburări grave.

Interacțiunea strânsă cu un terapeut de vorbire va ajuta, după o examinare competentă, să identifice cauzele dyslalia, să afle de ce copilul vorbește inexact și să numească un set de acțiuni corective.

Copiii insuficiență vizuală deniskin și inactivi ar trebui să insuficiență vizuală deniskin testați pentru prezența dizartriei - o disfuncție mai gravă, nu numai legată de pronunțarea sunetului, ci și aspectul vocal ca întreg, capacitatea de memorare și repetare etc. Dyslalia și dizartria nu sunt, în multe privințe, similare între ele. Acest lucru se datorează faptului că în prima formă de tulburare de vorbire leziunile organice sunt absente, iar în al doilea - rolul principal, dimpotrivă, joacă afecțiuni ale sistemului nervos central.

Copiii cu dyslalia fac ortografie viziune asupra vederii pentru a se distinge de colegii lor, în plus față de "discursul special".

Și copiii cu dizartrie sunt starea instabilă, repede obosită. Ei sunt lipsiți de inițiativă și dobândesc abilități noi. Diagnosticul diferențial al dyslalia și dizartria permite determinarea gradului de dezvoltare a stării de vorbire.

Limita dintre ele se numește dizartria șters, încălcările cărora se explică prin inervația incorectă a mușchilor articulației. Ștergerea dizartrie este diagnosticată destul de dificilă, deoarece este similară ambelor boli.

Tratamentul și corectarea Diagnosticul dyslaliei la copii și metodele de eliminare a acesteia sunt competența unui terapeut de vorbire calificat.

Tehnica terapiei logopedice pentru dyslalia implică trei etape: Dacă se diagnostichează forma mecanică a afecțiunii, cauzele ei în etapa pregătitoare sunt eliminate operativ la dentist, ortodont și chirurg. Dacă motorul funcțional dyslalia este dezvăluit, se acordă prioritate dezvoltării motorului de vorbire, și cu senzoriale - dezvoltării proceselor phonemice.

A doua etapă este dedicată abilităților primare de pronunție, care se formează, inclusiv prin imitație și adaptări speciale. În cea de-a treia etapă a corectării vorbirii, folosirea inconfundabilă a sunetelor în conversație este vederea s-a insuficiență vizuală deniskin și ochiul doare. Scopul terapiei logopedice pentru dyslalia nu este numai "setarea" sunetelor, ci și dezvoltarea memoriei și atenției, abilitatea de a distinge sunetele și de a stimula comunicarea.

• Modul în care tonifierea afectează vederea
• Versiuni neoficiale ale catastrofei tu „Este o nebunie colectivă. Mass-media

Dyslalia complicată la copiii preșcolari implică exerciții sistematice cu un vorbitor terapeut timp de cel puțin șase luni și una simplă de trei până la trei luni. Metoda de logopedie cu dyslalia funcțională este concepută pentru trei clase cu un specialist pe săptămână.

În plus, adulții ar trebui să se ocupe constant cu copiii acasă. Sfaturi pentru părinți Pentru ca fiul sau fiica dvs. Dacă observați că bebelușul nu poate face față sunetelor specifice, consultați vorbitorul. Cel mai probabil, veți avea nevoie de exerciții speciale și gimnastică de articulare.

Versiuni neoficiale ale catastrofei tu 154. „Este o nebunie colectivă. Mass-media

Și dacă examenul arată prezența unor probleme anatomice, va fi necesară pregătirea chirurgiei pentru a elimina defectele. Ceea ce dyslalia cere părinților, în primul rând, este să vorbească competent cu copiii lor, învățându-i cum să le vorbească cu un exemplu personal.

Principalele forme ale dyslalia în majoritatea cazurilor sunt susceptibile de a fi corectate, mai ales dacă insuficiență vizuală deniskin sale sunt inițiate insuficiență vizuală deniskin timp util. Cu toate acestea, tratamentul dyslalia este un proces dificil și va necesita multă răbdare atât de copil, cât și de adulții din jurul lui.

Prin urmare, este mai rezonabil să acordăm mai multă atenție prevenirii. Mai devreme defectele minore în pronunțare sunt insuficiență vizuală deniskin, cu atât mai ușor va fi să le corectăm.

Cum se recunoaște o criză epileptică

Diagnosticul acestui copil nu ar trebui considerat ca fiind ceva înspăimântător. Pentru cei apropiați de un copil cu un "discurs dificil", el indică doar că trebuie să lucreze mai mult cu el decât cu colegii săi.

Dyslalia se manifestă prin absența, substituirea, amestecarea sau distorsiunea sunetelor în vorbire. În cazul dyslaliei, se efectuează un examen de terapie logopă privind structura și mobilitatea aparatului vocal, starea pronunțării sunetelor și audierea fonemică și, dacă este necesar, consultările cu un dentist, neurolog și otolaringolog.

Speech-ul terapiei cu dyslalia include 3 etape: pregătirea, formarea abilităților primare de pronunție, formarea abilităților de comunicare. În ultimii ani, tulburările polimorfe în pronunția sunetului, care împiedică o mai mare stăpânire normală a vorbirii scrise și contribuie la apariția disgrafiei și dislexiei, au devenit predominante în structura dyslalia.

Clasificarea Dyslalia Luând în considerare motivele încălcării insuficiență vizuală deniskin sunetului, se disting mecanismele organice și dyslalia funcțională.

Un copil orb învață să meargă mișcând un obiect în fața lui sau își întinde mâna înainte pentru a nu insuficiență vizuală deniskin ciocni de obiectele care se apropie. Începând să meargă independent, copilul învață să stăpânească spațiul din jurul său. Prezența constantă a obiectelor în spațiul înconjurător este principala cerință pentru stăpânirea acestuia de către un copil cu vedere afectată. Pe măsură ce copilul merge mai încrezător, părinții încearcă să-l ridice din ce în ce mai puțin. Ele sunt luate în brațe numai după solicitarea-gestul corespunzător al copilului își trage mâinile în sus și, în viitor, doar ca recompensă pentru acțiunile efectuate corect.

Dyslalia mecanică este asociată cu defecte în structura anatomică a aparatului de articulație. Dyslalia funcțională cauzată de factori sociali sau tulburări insuficiență vizuală deniskin reversibile în cortexul cerebral.

Dyslalia funcțională, la rândul ei, este împărțită în motor datorită schimbărilor neurodinamice în părțile centrale ale analizorului motorului de vorbire și modificărilor senzoriale datorită schimbărilor neurodinamice în părțile centrale ale analizorului de vorbire și de auz.

Cu dyslalia motorizată, mișcările buzelor și limbii devin oarecum inexacte și nediferențiate, ceea ce determină aproximarea articulației sunetelor, adică distorsiunea lor defect fonetic.

În dyslalia senzorială funcțională, este împiedicată diferențierea auditivă a fonememelor acustice similare greu și moale, surd și exprimat, șuierat și fluieratcare este însoțit de amestecarea și înlocuirea sunetelor în discurs oral defectul fonemic și înlocuirea literelor de același tip pe scrisoare.

Insuficiență vizuală deniskin cazul prezenței simultane a insuficienței senzoriale și motorii, ele vorbesc despre forma senzorimotoare a dyslalia. În funcție de lipsa de formare a anumitor semne de sunete acustice sau articulare și natura defectului fonetic sau fonicemit acultic-fonemic, articulator-fonematic și articulator-fonetic. Având în vedere numărul de sunete perturbate, dyslalia poate fi simplă cu pronunție greșită de sunete și complexă cu pronunțarea defectuoasă a mai mult de 4 sunete.

În cazul în care pronunția sunetelor din același grup de articulație este încălcată insuficiență vizuală deniskin exemplu, doar sizzling sau whistlingei vorbesc despre o dyslalia monomorfă; dacă de la diferite grupuri de articulare de exemplu, fluierând și șuierând în același timp - despre dyslalia polimorfică.

Dacă se produce un defect fonemic în timpul dyslalia înlocuirea sunetelorprefixul "para-" se adaugă la numele de lipsă de pronunție a sunetului: pararoticism, paralambdacism, parazigmatism, paraiotationism, paragamatism, parapappacism, parachitism Cauzele dyslalia Baza pronunției sonore anormale în timpul dislaliilor mecanice reprezintă defectele organice ale aparatului de articulație periferic limba, buzele, dinții, fălcile.

Printre anomaliile structurii limbii și buzelor, care conduc la dyslalia, cel mai adesea există un frenul scurt al limbii sau al buzei superioare; mai puțin antikainena 20 viziune - macroglossia masivă, limbămicroglossia limbă îngustă, micăbuze groase, sedentare.

Cu un ligament sublingual scurtat, pronunția sunetelor superioare linguale suferă cel mai mult; cu anomalii ale buzelor - sunete de buze și buze dentare.